Ce que nous faisons

Nos travaux s’étendent aujourd’hui bien au-delà des 26 cégeps et universités qui ont obtenu du financement de Re-Code au moment de la création du programme en 2014. Nous travaillons désormais avec presque 100 établissements de partout au pays par l’entremise de divers partenariats, activités, événements et cohortes d’apprentissage.

Vitrine des projets

Découvrez les projets auxquels Re-Code vient en aide grâce à ses partenariats..

Ressource: Lignes directrices pour l’intégration d’une impact social dans les plans stratégiques institutionnels

Re-Code a développé des lignes directrices pratiques pour intégrer l’infrastructure sociale dans les plans stratégiques des universités et des collèges.

Rebâtir en mieux : le rôle des établissements postsecondaires pour appuyer la résilience communautaire dans l’après-COVID

Au printemps 2021, neuf établissements postsecondaires canadiens ont organisé des dialogues communauté-université sur le concept de « rebâtir en mieux », en collaboration avec la Fondation McConnell. Ces établissements ont invité une vaste gamme de parties prenantes qui représentaient tous les paliers du gouvernement, des organismes publics et privés, le corps étudiant, des organismes sans but lucratif […]

La vision des rectrices et des recteurs quant au rôle des universités dans la société

Dialogue des rectrices et des recteurs sur la valeur de l’engagement communautaire En mai 2020, pour souligner le troisième anniversaire de la table ronde sur les infrastructures sociales qui a marqué le début de ces dialogues, l’Université Simon Fraser, l’Université de St. Michael’s College et la Fondation McConnell ont animé une autre table ronde en compagnie […]

UpSocial: une quête globale pour des innovations adaptables

Parcourir la planète pour trouver des exemples inspirants et originaux de projets pouvant être adaptés et mis en application dans le contexte canadien en vue d’améliorer le secteur de l’éducation postsecondaire du pays.

BC Collaborative on Social Infrastructure

Quatre établissements qui forment un partenariat novateur pour faire l’essai de moyens pratiques qui leur permettront d’accroître leur impact social en travaillant ensemble.

Tracer la voie pour une administration à vocation sociale dans le milieu canadien de l’éducation supérieure: Partenariat entre La fondation McConnell et l’ACPAU

Comment les dirigeant·e·s administratif·ve·s et financier·ère·s du milieu de l’éducation supérieure peuvent-ils ou elles contribuer aux ambitions sociales de leur établissement? RECODE et l’Association canadienne du personnel administratif universitaire (ACPAU) collaborent sur un projet d’envergure nationale pour aider les établissements postsecondaires du pays à examiner les nouvelles tendances dans le domaine de l’administration à vocation […]

Collèges et instituts Canada

Travailler avec les cégeps et les universités du Canada pour encourager l’inclusion sociale et économique, ainsi que la collaboration entre les établissements.

HackEd

Un effort qui visait la création d’un réseau de leaders étudiants sur les campus du pays.

Défi Map the System

Une compétition qui demande aux étudiantes et aux étudiants de montrer leur compréhension approfondie d’un problème.

Réconciliation par des universités régionales

Plusieurs communautés autochtones et universités régionales ont décidé de faire équipe vu leur souhait commun de créer un bel avenir pour la prochaine génération. Ces relations formatrices sont la clé pour qu’un changement socioéconomique de plus grande envergure puisse se produire et ainsi améliorer la guérison, la croissance et la réussite de toutes les communautés, […]

La classification Carnegie Community Engagement

Élaboration d’une version canadienne de la Carnegie Elective Community Engagement Classification (originalement des États-Unis).

La réconciliation dans le secteur de l’éducation postsecondaire

Répondre aux appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation dans le milieu de l’éducation.

Comité consultatif sur l’impact social d’Universités Canada

Un projet qui vise à encadrer, organiser et partager les meilleures pratiques prometteuses issues des projets d’impact social menés dans les universités canadiennes.