Ressources

Bâtir des infrastructures sociales: des guides pratiques

Les sept articles qui suivent ciblent donc un rôle particulier et tentent de cerner ce que VOUS pouvez faire aujourd’hui, de votre bureau ou de votre téléphone, mais de manière plus importante, à votre école pour créer un monde plus juste, résilient, équitable et durable.

L’atelier en boîte

  Pour répondre aux demandes de vice-recteurs et vices-rectrice du domaine de la finance et de l’administration, nous avons créé, fait l’essai et inauguré cet « atelier en boîte ». Il est conçu pour que ce personnel de direction et leurs équipes puissent animer facilement un atelier d’orientation sur l’émergence de la finance et de l’administration à […]

Enseignement supérieur, intérêt supérieur

Depuis leur création, les établissements d’enseignement supérieur contribuent au progrès social grâce à leurs missions principales: l’enseignement et la recherche. Or, leur capacité de favoriser le bien-être de la population et de faire progresser la société va beaucoup plus loin.

Training the Archer : un nouveau rapport de recherche sur l’éducation des agents et agentes de changement

Comment les cégeps et les universités peuvent-ils aider les jeunes qui fréquentent leur établissement à devenir des agents ou des agentes de changement? Bien qu’il s’agisse d’un domaine encore relativement nouveau, il paraît évident que l’approche requise pour éduquer des agents et agentes de changement diffère considérablement des approches éducatives traditionnelles.

Catalyseur de durabilité: les réalisations, les défis, les leçons et les perspectives d’avenir de la University of Winnipeg Community Renewal Corporation

Cliquez ici pour lire le sommaire du rapport ou Cliquez ice pour lire le rapport complet (en anglais seulement)

Aide-mémoire : Congrès de l’ACPAU 2018

Le 12 juin 2018, l’équipe du programme RECODE de La fondation McConnell a animé conjointement avec l’ACPAU deux ateliers consécutifs au sujet de l’abécédaire sur l’administration à vocation sociale à l’occasion du congrès annuel de l’association. Le but était de présenter un aperçu de l’abécédaire et de renseigner les professionnel.les du domaine de la finance […]

Aide-mémoire : Congrès de l'ACPAU 2018

Développer la finance et l’administration à vocation sociale dans le milieu de l’éducation supérieure dans le but de renforcer les infrastructures sociales : Aide-mémoire

Le 2 mai 2018, BCIT et La fondation McConnell ont animé une table ronde en compagnie de trois administrateur.trices de cégeps et d’instituts établis dans la grande région de Vancouver. L’objectif était de discuter des tendances, des obstacles et des occasions se rapportant à l’administration et la finance vocation sociale au sein des cégeps et […]

COWFLOP atelier sur l’administration à vocation sociale : Aide-mémoire

Le 26 avril 2018, le programme RECODE de La fondation de la famille J.W. McConnell et l’ACPAU ont animé un atelier en compagnie de 22 dirigeant.es responsables de l’administration ou des finances dans des universités de l’ouest du pays. Celui-ci visait à : 1) présenter l’abécédaire sur l’administration à vocation sociale; 2) obtenir de la […]

30 leçons sur et pour l’innovation dirigée par des étudiants dans le milieu de l’éducation supérieure

Apprentissage stratégique de l’initiative hackED durant l’année 2016-2017 en 30 leçons

Vers une collaboration entre collèges et instituts visant à renforcer l’infrastructure sociale au Canada

En mars 2018,  RECODE et Collèges et Instituts Canada ont ont co-organisé un atelier de suivi à la table ronde d’octobre 2017. Quelque 24 présidents, directeurs généraux et vice-présidents ont participé à des discussions animées sur le rôle des collèges et instituts dans la quête de solutions aux grands enjeux de notre temps et se […]

Vers une collaboration entre collèges et instituts visant à renforcer l'infrastructure sociale au Canada

NATVAC table ronde : bâtir d’infrastructures sociales

L’Université Simon Fraser, l’Université du Nouveau-Brunswick et La fondation de la famille J.W. McConnell ont animé une table ronde sur la création d’infrastructures sociales du point de vue de l’administration universitaire dans le cadre de la rencontre annuelle du NATVAC.

Administration à vocation sociale

Une liste de projets mis en œuvre au Canada, aux États-Unis et en Europe et axés sur la mobilisation de capacités et d’actifs financiers et physiques pour créer une valeur sociale et institutionnelle.

Table ronde des présidents de cégeps organisée par CICan et La fondation McConnell – Bâtir des infrastructures sociales

En octobre 2017, Collèges et instituts Canada (CICan) et La fondation McConnell ont animé une table ronde avec vingt-neuf président.e.s de cégeps sur la création d’infrastructures sociales, l’écosystème actuel et les possibilités d’actions collectives.

MOOC: Transforming Business, Society, and Self with U.Lab

  MIT MOOC – see the world in new ways and practice a method that allows leaders, entire organizations, and larger social systems to connect with and actualize their highest future possibility.

Social Enterprise in a Global Context: the role of Higher Education Institutions

  Report examines how universities and other higher education institutions around the world are collaborating and engaging with social enterprises.

Rapport de l’impact de RECODE

  La plateforme du rapport de l’impact permettra à RECODE de recueillir les tendances dans les écoles et entre écoles, de les analyser, d’en tirer des aperceptions et d’en faire rapport.

RECODE Collaborate

  RECODE Collaborate is a student-led, national program designed to engage students through collaboration and dialogue on the future of higher education in Canada.

The Ashoka Journal – Spring 2016

  The first issue of The Ashoka Journal, a collection of articles, thought pieces and insights from the Ashoka global network.

BC Social Venture Sector Labour Market Study, 2015

  Insight into B.C.’s social venture sector from a labour market perspective. This report provides information on the key issues and challenges facing social ventures and offers recommendations on the actions needed to facilitate further development of the sector across the province.

Where to Begin: How social innovation is emerging across Canadian campuses

  A deep dive into models of social innovation hubs across North America.

WEBINAIRE : Comment émerge l’innovation sociale dans les campus du Canada

  Webinaire avec les codirecteurs de Scaled Purpose, Miles DePaul et Sean Campbell, qui présenteront les résultats du récent rapport émis par Scaled Purpose et l’Université Mount Royal : Where to Begin: How Social Innovation is Emerging Across Canadian Campuses.

WEBINAIRE : Comment émerge l'innovation sociale dans les campus du Canada

Webinaire : Repenser la conférence

  Webinaire avec Shawn Smith de l’Université Simon Fraser et Gilad Babchuk de Groundswell, pour discuter de la conception de l’événement ReSchool du campus de Surrey de SFU en tant que modèle de conférence pratique et séance de création éclair.

Document d’information d’une page sur l’approvisionnement social

Vous souhaitez développer les infrastructures sociales sur votre campus, mais vous ne savez pas par où commencer? L’approvisionnement social permet aux établissements de mobiliser leur pouvoir et leurs décisions d’achat pour améliorer le bien‑être communautaire. Notre plus récente ressource destinée aux établissements d’enseignement supérieur se penche donc sur les stratégies d’approvisionnement social et la manière […]

Webinaire : Concevoir la stratégie du changement de votre campus

  Cheryl Rose présentera les divers éléments dont il faut tenir compte pour concevoir la stratégie du changement d’un campus.

Webinaire : Pleins feux sur les plateformes avec SoJo et Riipen

  Webinaire-discussion avec AJ Tibando de SoJo et Dana Stephenson de Riipen pour voir comment leurs entreprises sociales peuvent appuyer votre travail RECODE sur le campus.

Webinaire : Les labs d’innovation sociale

  Karina LeBlanc et Jakob Wildman-Sisk discuteront de leur expérience dans la création du tout premier lab public d’innovation sociale au Nouveau-Brunswick – un projet qui s’appuie sur une expertise multisectorielle pour saisir les difficultés les plus pressantes de la région et y trouver conjointement des solutions.

Social Innovation Lab Guide

  Detailed set of step-by-step, practical recommendations for the design and delivery of a Social Innovation Lab.

MOOC – Enabling Entrepreneurs to Shape a Better World

  This course is illustrated by a series of problem-based case studies on migration in China, Mexico, and Germany/Europe. These cases demonstrate how social action and business leadership can exert positive impact on some of the unique challenges posed by mass migration.

Guide sur la revue diligente d’investissements d’impact, partie 1

  Ce guide est fondé sur le processus interne de diligence raisonnable de la fondation; il offre un cadre d’analyse pour évaluer le profil de risque-rendement en matière d’impact et en termes financier relativement à des propositions d’investissement.

Guide sur la revue diligente d'investissements d'impact, partie 1

Social Innovation Frameworks: The ‘Whys’ and ‘Hows’ of Social Innovation

  This report is one of several that describe the assets, gaps and community feedback to guide our collective direction forward.

Webinaire : Soutenir les jeunes innovateurs

  llona Dougherty expliquera comment les enseignants et les gens qui travaillent avec de jeunes leaders et innovateurs peuvent mieux soutenir ces derniers.

Webinaire : Ce que révèlent vos données

  Apprendre plus sur les résultats du Sondage : cartographie du secteur postsecondaire, dans le cadre duquel nous demandions à des étudiants, des professeurs, des dirigeants de campus et différents intervenants comment le secteur postsecondaire pouvait-il mieux soutenir l’innovation?

Playlist: The importance of play

  Check out The importance of play, a TED Talks playlist featuring eight talks on play as a driver of creativity, collaboration and thinking outside of the box.

RECODE WEBINAIRE : Pourquoi le leadership communautaire est important

  Webinaire avec James Stauch et Lesley Cornelisse de l’Université Mount Royal pour discuter de leur récent rapport, Strengthening Community Leadership Learning: Results of a Canada-wide research project on leadership learning for social change.

Social Innovation Pilot Cohort: Impact Report

  Highlighting the major outcomes of the Vancouver Island Social Innovation Zone’s (VISIZ) pilot Social Innovation Cohort, which matched selected social innovation initiatives with fnancial support, and partially funded fulltime co-op students between January-April 2016.

SFU's Certificate Program for Community Economic Development

Finance des solutions, Livre Blanc No.1: Aller au delà de l’investissement d’impact, vers une finance des solutions

  La Fondation embrasse donc la finance des solutions après avoir soutenu pendant une décennie le développement de la finance sociale et de l’investissement d’impact au Canada, et appris de divers réussites et échecs dans ce domaine.

Finance des solutions, Livre Blanc No.1: Aller au delà de l'investissement d'impact, vers une finance des solutions

DISCUSSION PAPER: Canadian Universities and Colleges supporting entrepreneurship and Indigenous communities

  The purpose of this discussion paper is to provide an understanding of opportunities for post-secondary institutions across Canada at the intersection of entrepreneurship and Indigenous communities.

WEBINAIRE RECODE : Conversation avec le centre Dechinta

WEBINAIRE RECODE : Engagement constructif

Webinaire RECODE : Plaidoyer et monde universitaire

Discussion avec Sean Moore de l’Advocacy School. Sean présentera la façon dont le plaidoyer peut profiter à un champ et les difficultés que cela comporte, en citant quelques exemples de plaidoyer efficace en contexte canadien.

Évaluation de l’initiative LabWISE

Le présent rapport décrit les résultats et les conclusions d’une évaluation du programme LabWISE et propose des recommandations à ce sujet. L’initiative LabWISE, menée du milieu de l’année 2016 à la fin de l’année 2017, visait à renforcer la capacité des innovateurs sociaux à tirer parti des laboratoires d’innovation sociale pour s’attaquer à des problèmes […]

Séance d’information sur le Global Challenge

  Une séance d’information qui vous permettra d’en savoir plus sur l’organisation d’un défi à votre école. Un représentant du Skoll Centre sera des nôtres pour répondre à vos questions et vous guider quant à la tenue de l’événement.

Séance d'information sur le Global Challenge

Webinaire : Écrire pour le Web

Un webinaire avec le rédacteur pigiste Dave Lank dans le cadre duquel vous découvrirez des stratégies efficaces de rédaction web.

Réflexions et observations au confluent des études supérieures, des collectivités autochtones et du développement économique local

Ce document est un rapport du dialogue RECODE sur le lien entre réconciliation et entrepreneuriat, y compris des principales réflexions et observations à considérer pour la suite des choses.

Carnet de notes

Carnet de notes reflète les apprentissages des écoles et des partenaires du projet RECODE. On y trouve un aperçu de ce qui se déroule à plus vaste échelle sur les campus canadiens.

Webinaire en compagnie du LEDlab de Vancouver : mettre à profit les partenariats Mitacs pour le changement social

Webinaire animé par Kiri Bird, directrice de programme auLocal Economic Development Lab(LEDlab). Celle-ci présentera les détails de leur partenariat Mitacs et de leur modèle de financement.

Chantier de l’économie sociale

Le Chantier de l’économie sociale vise la construction d’une économie plurielle qui a pour finalité le rendement à la communauté et la défense du bien commun directement liée aux besoins et aux aspirations des collectivités.

Chantier de l'économie sociale

Maximiser la capacité des établissements d’enseignement supérieur de bâtir des infrastructures sociales pour les communautés canadiennes

Notre nouveau document de travail porte sur la manière dont les établissements d’enseignement supérieur peuvent exploiter et mettre à profit leurs actifs (liés à la finance, à l’immobilier, aux relations, à la recherche et à l’éducation) pour bâtir des infrastructures sociales qui auront un impact positif sur les communautés et amélioreront le bien-être social.

Maximiser la capacité des établissements d'enseignement supérieur de bâtir des infrastructures sociales pour les communautés canadiennes